Archives par catégorie: News

Après deux ans de travail visant à améliorer les compétences des adultes en matière d’alphabétisation, de calcul et de compétences transversales par le biais de méthodologies muséales ludiques, notre aventure s’achève enfin. À travers ce projet, nous voulions améliorer et accroître la quantité de ressources pédagogiques de bonne qualité adaptées aux besoins des apprenants peu […]

Lorsque nous avons commencé à rassembler des données sur la formation des adultes en Espagne, dans le but de contribuer à la création du premier résultat du projet NumericAll, nous avons vérifié que sur ce thème – et dans le domaine spécifique de l’enseignement des mathématiques – il existait des initiatives initiées au sein de […]

Dans le paysage en évolution constante de l’éducation, la nécessité de disposer d’outils pédagogiques diversifiés et inclusifs est devenue primordiale. La personnalisation permet aux éducateurs d’adresser les besoins d’apprentissage uniques de chaque élève, en particulier ceux et celles qui ne répondent pas aux méthodes traditionnelles. L’une des technologies révolutionnaires qui ouvrent la voie vers un […]

La société mathématique portugaise, avec l’appui de l’Association Ludus, a organisé un module de formation officiel destiné aux enseignants de 25 heures les 20 mai, 17 juin et 24 juin derniers. Cette formation a été menée par Jorge Nuno Silva. L’intitulé du module était “Les mathématiques récréatives pour les enseignants”. Parmi les nombreux sujets abordés […]

Du 30 mai au 2 juin, les partenaires du projet Numeric[All] se sont réunis au MMACA à Cornellà, en Catalogne. Les objectifs principaux de cette réunion étaient de réviser les plans, les planches, et les instructions pour les kits de création DIY associés à chacun des 16 modules de l’exposition. Pendant 4 sessions d’environ 4 […]

L’hypothèse selon laquelle certains cerveaux seraient programmés pour être doués en maths, tandis que d’autres ne le seraient pas, a longtemps été partagée par les élèves, les professeurs et les parents du monde entier. Ce qui a eu pour conséquence de persuader ceux qui avaient des difficultés avec les mathématiques à l’école qu’ils ne pourraient […]

Du progrès dans la création des prototypes du musée mobile ludique et de l’impression 3D… Lors de leur troisième rencontre transnationale à Athènes, les partenaires se sont réunis afin d’essayer les 16 prototypes créés dans le cadre du second résultat du projet : le musée mobile ludique. Nous sommes ravis de partager avec vous quelques […]

De nos jours, les avancées technologiques ont provoqué un changement radical dans le domaine de l’éducation des adultes. L’introduction de méthodes technologiquement avancées a amélioré la qualité de l’offre de formation, ainsi que la transformation de la procédure éducative en une expérience plus flexible, adaptable aux besoin des apprenants[1]. Renforcer les compétences des apprenants via […]

Du 10 au 13 juillet, des experts du monde entier se sont réunis sur le campus de l’Université de Barcelone pour discuter du thème de la numératie et de son impact social sur l’éducation des adultes. Une petite délégation de nos partenaires a rejoint la conférence ALM29 (https://alm-online.net/alm29_conference/) pour décrire le projet Erasmus+ Numeric[All] lors […]

Méthodologies muséales gamifiées pour l’acquisition de compétences en calcul, en lecture et en écriture et de compétences transversales pour les adultes analphabètes. En 2018, le Conseil européen a adopté une recommandation sur les compétences clés pour l’apprentissage continu et a reconnu l’importance d’atteindre ces compétences pour maintenir les niveaux de vie actuels et favoriser la […]