Archivos del Autor: info@citizensinpower.org

Piensa globalmente, actúa localmente

Cuando empezamos a recopilar datos sobre la Educación de Adultos en España, con el objetivo de contribuir a la creación del primer producto del proyecto Numeric[All], comprobamos que sobre este tema – y en el campo concreto de la enseñanza de las matemáticas – habían iniciativas dentro del ámbito catalán, pero con repercusión a nivel […]

La importancia de la impresión 3D en la creación de material didáctico personalizado

En el panorama de la educación, en rápida evolución, la necesidad de recursos didácticos diversos e integradores se ha convertido en algo primordial. La personalización permite a los educadores atender las necesidades de aprendizaje específicas de cada alumno, especialmente de aquellos que no se benefician de los métodos tradicionales. Una de las tecnologías revolucionarias que […]

El mite del “cervell matemàtic” no és real

La suposició que alguns cervells estan preprogramats per ser bons en matemàtiques, mentre que altres no, ha estat compartida durant molt de temps per estudiants, mestres i famílies de tot el món, persuadint aquells que es van topar amb les matemàtiques a l’escola que mai no hi hauria res que ells podrien fer per millorar. […]

El mito del “cerebro matemático” no es real

La suposición de que algunos cerebros están preprogramados para ser buenos en matemáticas, mientras que otros no, ha sido compartida durante mucho tiempo por estudiantes, maestros y familias de todo el mundo, persuadiendo a aquellos que se toparon con las matemáticas en la escuela de que nunca habría nada que ellos podrían hacer para mejorar. […]

¡Las exposiciones de Numeric[All] cobran vida!

Los avances en la creación de los prototipos del museo móvil gamificado y la impresión 3D… En la tercera reunión transnacional en Atenas, los socios se reunieron para probar los 16 prototipos creados como segundo producto del proyecto, el museo móvil gamificado. Estamos emocionados de compartir con ustedes algunas fotos de nuestra experiencia probando los […]

Habilidades digitales y educación no formal para adultos analfabetos

Actualmente, el avance tecnológico ha provocado un cambio radical en el campo de la educación de adultos. La introducción de métodos avanzados tecnológicamente ha mejorado la calidad de la oferta educativa, así como la transformación del procedimiento educativo en una experiencia más flexible, más adaptada a las necesidades de los alumnos[i]. La mejora de las […]