Η κύρια προτεραιότητα του έργου “Numeric[All]” είναι να βελτιώσει και να επεκτείνει την προσφορά ευκαιριών μάθησης υψηλής ποιότητας προσαρμοσμένων στις ανάγκες ατόμων με χαμηλή επάρκεια σε βασικές δεξιότητες μέσω της ανάπτυξης παιχνιδοποιημένων, μη τυπικών μαθηματικών εργαλείων, που αποτελούνται από στοιχεία ενός κινητού μουσείου, με απώτερο στόχο την καλλιέργεια και την ενίσχυση βασικών εκπαιδευτικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων. 

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της απόκτησης βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων για τη διατήρηση του σημερινού βιοτικού επιπέδου, τη στήριξη υψηλών ποσοστών απασχόλησης και την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, η ΕΕ εισήγαγε το 2018 ένα πλαίσιο 8 βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση, όπως είναι, μεταξύ άλλων, ο γλωσσικος και αριθμητικός αλφαβητισμός, και οι ψηφιακές δεξιότητες.

Το έργο αυτό επιδιώκει να αντιμετωπίσει τις ελλείψεις των ενηλίκων σε βασικές ικανότητες και δεξιότητες παρέχοντας στους εκπαιδευτές ενηλίκων και στα κέντρα δια βίου μάθησης τις απαραίτητες τεχνικές γνώσεις και δεξιότητες τρισδιάστατης μοντελοποίησης για τη δημιουργία ενός παιχνιδοποιημένου κινητού μουσείου και παιδαγωγικό υλικό για την εφαρμογή του. Υπό αυτό το πρίσμα, προσφέρεται μια ολιστική προσέγγιση για τη γεφύρωση του χάσματος βασικών ικανοτήτων, την προώθηση θετικών αλλαγών και την υποστήριξη της ένταξης ατόμων με χαμηλή επάρκεια σε βασικές δεξιότητες στην κοινωνία και την αγορά εργασίας.

Η πρόθεση αυτού του έργου αντικατοπτρίζεται στο όνομά του, καθώς οι βασικές δεξιότητες μπορούν να είναι εφικτές για όλους.

Οι πόροι που αναπτύχθηκαν για το έργο αυτό λαμβάνουν υπόψη τα χαρακτηριστικά και τα γνωρίσματα συγκεκριμένων ομάδων, ώστε να προσφέρουν στους εκπαιδευόμενους μια περιεκτική, ουσιαστική και παιγνιώδη εμπειρία.

Οι ακόλουθοι πόροι θα διατεθούν στις ομάδες-στόχους στο πλαίσιο της Ανοικτής Αδειοδότησης:

– Ένας μεθοδολογικός οδηγός για εκπαιδευτές διά βίου μάθησης σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση των βασικών δεξιοτήτων των ενηλίκων εκπαιδευόμενων

– Ένα παιχνιδοποιημένο κινητό μουσείο, το οποίο περιλαμβάνει 16 προτότυπα σχέδια και κατευθυντήριες γραμμές για εξατομικευμένα πρακτικά εκθέματα, που έχουν τις ρίζες τους σε μη τυπικά μαθηματικά εργαλεία και παιχνιδοποιημένες διαδικασίες

– Μια εκπαιδευτική ενότητα 20 ωρών για την τρισδιάστατη μοντελοποίηση, συνοδευόμενη από ένα εργαστηριακό εγχειρίδιο για την παράδοση της ενότητας και ένα κιτ δημιουργίας DIY για το σχεδιασμό και τη συναρμολόγηση των 16 διαδραστικών εκθεμάτων.

– Ένα ηλεκτρονικό βιβλίο αφιερωμένο στην κατάλληλη αξιοποίηση των διαδραστικών εκθεμάτων, περιλαμβάνοντας φύλλα εργασίας για τις παιδαγωγικές διαδικασίες, σχέδια μαθήματος για τη χρήση των παιχνιδοποιημένων μουσείων σε ένα ευρύτερο εκπαιδευτικό πλαίσιο και βίντεο 4-5 λεπτών για την υλοποίηση της διαδικασίας του σχεδίου μαθήματος.